年10月17日北京市和平街第一中学奥运村校区初一年级全体学生到北京市房山区石花洞进行科学实践活动。

为了贯彻落实科学学科核心素养,达到通过此次实践活动,培养学生科学的观察能力、科学实验动手能力、科学逻辑思维和科学探究能力,奥运村校区进行了精心的准备。学生发展处将学生按照实验课题进行分车分组,并设立小组长,组内各成员分工明确,当天没有课的老师也都分到各组进行课题的辅助指导和学生的管理。10月15日王瑾主任召开随行教师准备会,明确教师职责和任务。10月16日在音乐教室召开全体学生行前会,向同学们介绍本次实践活动探究课题以及外出注意事项。

10月17日早上07:30,奥运村校区全体师生在校区主管周建萍副校长的带领下开始地质、水质和地貌三个课题的实践研究。

路上,课题导师向同学们介绍了相关基础知识,同学们认真听讲并记录。9:30冒着淅淅沥沥的小雨,到达石花洞景区。三组同学依次有序地进入洞中参观学习,洞中分布着大小不同,形状各异的钟乳石。在讲解员和导师的介绍下,同学们认真学习如何辨识石钟乳、石笋、石柱、月奶石、石花、石盾、石瀑布等自然景观,还了解到它们的形成条件和形成原理,不禁感慨大自然的鬼斧神工。

经过一个半小时的学习,午餐后同学们分组进行了科学探究实验。水质探究组的同学通过对比矿泉水和石花洞景区地下水,对水质进行研究。土壤组的同学就地取材,研究了石花洞景区的土质。地貌形成研究小组的同学通过对12种岩石进行观察,了解了岩石的形成过程。

本次科学实践活动拓展了同学们的学习渠道;通过小组互帮互助、合作学习丰富了学习形式;教师引导学生学会感恩、爱护景区环境卫生等,培养了同学们良好的道德品质和行为习惯。

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